为全面落实“双减”和校园“五项管理”政策，全面提升农村学校课后服务质量。石板冲乡政府领导全乡中小学及幼儿园根据农村学校区域特点和教学需要积极开展探索尝试，力求让孩子减负、家长安心、群众满意。

　　结合特色丰富创新。石板冲乡明德小学以“一校一品”的创建为契机，丰富学生课外活动，把“乒乓球”作为学校重点建设项目，让学生锻炼身体的同时打造学校特色。学校从学生习惯培养、作业优化设计，课后服务多元化课程探究，结合目前“五大行动”、“双减”等教育政策，将课后服务与特色校园有机结合，为农村小学留守儿童自主学习、时间管理能力培养提升提供了现实途径。

　　实际出发实践落实。石板冲初中开展特色社团活动，以学生的认知、思维和动手能力为依据，以课程要求为根本，以实践经验为依托，取得了较好的教学效果。通过开展小菜地和小花园活动来培养学生的劳动意识，全面提高学生的实践能力，理性思考能力，进而让学生感受劳动的快乐，培养学生的乐于奉献，勇于担当的社会责任感。

　　传承发扬红色文化。石板冲乡第二小学依据六安市丰富的红色资源，依托地理优势和文化影响，党建引领校园红色文化传承建设。旨在扶持红色园丁，培育红色花朵，培养校园红心下一代。在课后服务时间开展了“传唱红色歌曲，诵读红色经典”的活动，打造“有温度”的课后服务。

　　据悉，石板冲乡参加课后服务的学生有210余名，在提升课后服务质量上积极做有益探索，有效将孩子们从繁重的课业负担中解脱出来，让孩子们有更多的时间亲近自然、体验生活、开阔眼界。同时也提升了教育的“幸福感”，努力做“有温度”的教育，让广大家长和学生共享教育改革成果。(刘小煜)