五岁女童10分钟被老师扇70个耳光事件一经曝出，那个残暴没有人性的老师刺痛了我们的良知，引起了人们对幼儿教育的广泛思索。24日上午，微博上流传的一张照片又寒了无数网友的心：一名幼童被老师揪着耳朵，硬生生拉离地面。这个过程，老师一脸微笑，而男童的耳朵被扯得变形，张着嘴巴哇哇大哭。

         颜艳红“一时好玩”揪住一表情痛苦幼童的双耳向上提起的照片引起巨大争议。经网友人肉，其QQ空间有很多照片，变态惩罚手段层出不穷，包括胶带封嘴、铁桶罩头、垃圾铲盖头、扔进垃圾筒等。颜艳红QQ空间里有关幼儿园的照片多达702张，而这其中的时间跨度已达两年之久。其中有两张将幼童嘴用宽胶带封住的照片，其中一张图片说明为“活该”，当有网友评论建议她“删掉这些照片”时，她回复称：“没事”。她的空间里还有将幼童扔进垃圾桶的照片，另有多张幼童互相亲吻、幼童跳舞时被脱掉裤子的照片。

        两年的时间，幼小的孩子就这样在老师的魔爪下生活了两年，也就是在惊惧中生活了两年，我们无法想象孩子每天以什么心情面对老师，面对这样的“披着羊皮的狼”，面对着这样的教育的败类。

         事情曝光之后，举世震惊，不只是老师的行为让我们震惊，事件本身引发出来的社会问题更让我们震惊。正如白岩松说的：“一番人肉搜索，当事人被查出来，原因也因此水落石出。不出预料，一，私立幼儿园，二，当事人没有老师资格，但是，我们接受了这个结果就可以了吗？私立幼儿园也是幼儿园，社会上私立幼儿园多了去了，都这样吗？另外，公立幼儿园没出过这样的问题吗？第二，当事人也许还没老师的证书，但她是幼教专业毕业，是准老师一枚，这一点我们不该忽略吧，那为什么专业的幼教出生，却学不到对孩子的爱呢？难道让这个专业走出来的人，首先懂得爱不是最重要的吗？还有，这张虐待儿童的照片是她同在幼儿园的同事给拍的，对这样明显地虐待儿童行为，为什么不制止，反而成了帮凶？除了爱，面对孩子我们还缺什么？”

　　“这次虐童事件被曝光是有一定偶然性，这位90后的幼儿园老师不知道什么是爱，也因此不知道什么是敬畏，不以为耻，反以为好玩，于是才有了上传照片炫耀的动作，也因此才在互联网时代最终被放大，并让人神共愤的结果出现；而她自己也丢了工作，背负起了巨大压力和谴责，但是我们反过来想，如果她只是做了，而没有上传照片，是不是一切都平静得仿佛什么都没有发生过一样？而同样的，生活中是不是依然还有类似的行为天天发生，只不过我们不知道而已。孩子还小，知道疼知道哭，却不一定知道举报和保护自己，那么，我们该做一些什么才能真正地让孩子得到保护？”

　　白岩松的话尖锐地指出了事件背后所反映的问题。每一起虐童事件，都是被曝光后，才引起人们的重视，而没有曝光之前呢？为什么我们总是等到事情到了不可收拾的地步才会警觉，两年的时间，那么多次的虐童经历，为什么没有人过问？为什么教师的残暴行为无人制止？幼儿园究竟在其中扮演着什么角色？难道只是为了收取高昂的入园费用？

　　不知从什么时候起，教师这一职业已成为了学生报考时最无奈的选择，我们何曾见到过那些高考状元报考师范院校的？家长和考生都把目光盯在那些重点校上，盯在那些热门专业上，师范院校成为了“鸡肋”，只有那些与重点校无缘的学生在最无奈的情况下，才会心不甘情不愿的选择师范。高中毕业选择师范，这样的学生还是有一定素质的。而那些中专类的师范，以培养小学教师和幼儿教师为主，为了生存，只能降低录取要求，只要是花了钱，都能入门。学生中考后，能上高中的都选择了读高中考大学，只有那些考不上高中的，最终才会把目光瞄向师范学校，这样的学生素质我们可想而知。

　　我有两个学生，在没有考上高中的情况下，选择了幼儿师范学校。十一放假回来，她们来看我，向我讲述就读学校的情况，就她们的文化程度，居然考试时名列前茅，实在是令我震惊。我告诉她们，在所有的教师角色中，幼儿教师最难做，不只是唱唱歌跳跳舞教点算术拼音生字就了事的，想做幼儿教师得有极大的爱心与耐性，没有爱心的人，是无法胜任幼儿教师工作的。

　　随着义务教育法的普及，中小学生可以免费接受九年义务教育。于是很多人把目光又盯在了幼儿教育上，因为幼儿教育可以脱离于中小学教育之外，众多的私立幼儿园相应而生。中小学校由教育局监管，稍有风吹草动，马上会引起高度重视。幼儿园就不同了，缺少了监管，在人员等方面有了更大的自由。我们经常看到幼儿园的招聘启事，对教师要求特别宽松，因为是私立的，所以在工资待遇方面又是公办学校所无法比拟的。在人们心目中，幼儿教师是最好做的，不就是哄孩子嘛，专业性要求不高，小学毕业的人都可以教，何况是幼儿师范院校毕业的了，只要年轻就可以。这么低的门槛，就使得幼儿教师良莠不齐，没有教师资格证就上岗也就并非怪事了。只是这些受了正规幼儿教育的学生，缺少了最基本的一门课程的学习，那就是爱心教育。孩子再小也是人，也得受到最起码的尊重和爱护，孩童时代遭受的非人待遇，会给孩子一生的成长蒙上阴影，会严重影响他们的心理。不止是受虐的这些孩子，就连旁边围观的孩子，也会成为老师暴力的受害者。围观的这些孩子，对比当时被直接拧耳朵的孩子产生的危害更大，他会认为这是理所当然的，老师有权利这样做，而且当然了，这种恐惧也会在的，不知道什么时候，他也会被老师这样子拧出来。一群在恐惧中长大的孩子，将来会成为什么样的人，我们实在无法预知。

　　我们常说一个好老师成就一个学生，一个坏老师毁掉一个学生，看看颜艳红，她毁掉的又岂止是一个孩子！颜艳红是自我炫耀，所以才被曝光，而那些深藏不露的暴力事件呢？又有谁来监管谁来关注呢？幼儿园里到底有多少个颜艳红存在，到底还有多少孩子在地狱中被魔鬼煎熬着，承受着本不该他们这个年龄所能承受的痛苦？

　　国家加大了对未成年人的保护力度，中小学校园内体罚虐待事件逐渐减少，没有哪个教师愿意以身拭法，而且孩子大了，懂得用法律武器保护自己，语言表述能力又比较强，教师对自己的伤害，他们可以完整清楚的叙述出来。而幼儿就不同了，他们没有办法清楚地把自己所受到的虐待叙述出来，他们只能以不去幼儿园来表示抗拒，只是家长不明白，他们在孩子被伤害后还一而再再而三地把孩子送去，没有家长会特殊关注到一个孩子的心理。

 　真的希望这样的事情不要再发生，希望幼儿园不要再成为被监管遗忘的角落，希望那些幼儿师范院校把爱心教育贯穿始终，更希望那些打算选择教师职业的学生明白想做教师先学会爱，因为教育的辉煌是用爱心写就的。（中国教育人博客：做个幸福教师）