在深化“三个以案”警示教育中，霍邱县纪委监委积极采取学习教育不留“死角”、检视问题不留“盲区”、落实整改不留“尾巴”的做法，着力推进警示教育在纵向到底、横向到边上求深化。

　　学习教育不留“死角”。在以正反面教材开展警示教育中，针对派驻机构分散，外出办案人员多，教育难集中的特点，提早安排，认真谋划，采取集中动员辅导、分散自学、座谈研讨、对照检查、典型引导等形式，确保人员、时间、内容、效果四落实，使警示教育在全员参与、全程推进、全面落实中不留“死角”。

　　检视问题不留“盲区”。认真开展问题检视和查找不足，对照标准查，翻箱倒柜找，自觉拿起批评与自我批评的武器。在对照检查中给每位领导干部“画像”，并对号入座。针对一些困扰纪检监察高质量发展的“老大难”问题，紧抓不放，一抓到底，对警示没触动，剖析不深刻，检视有“盲区”，思想有“误区”，问题查不出、找不准的领导干部，坚决不予通过。

　　落实整改不留“尾巴”。深入的检视查找，是为了认真彻底的整改。县纪委监委将“查”与“改”贯穿整个警示教育的始终，做到立查立改，即知即改。同时，针对查找出的问题设定整改的“时间表”和“备忘录”，实时进行督促和验收，真正实现整改问题不留“尾巴”，纠正缺点干净彻底，在深化以案促改中消除问题复发的“病灶”。