去年以来，霍山老年大学明确以全国标准示范校创建工作统揽全局，力求在理论与实践的结合上，将创建过程作为学习的过程，将学习的过程作为促进发展的过程，以全国示范校的标准为遵循，推动老年大学工作从软件到硬件两方面强基固本。

　　规定动作做到位，自选动作显特色。补短板，强弱项，实现重点突破，整体提升。学校成立由校长挂帅、校委会成员全体参加的领导小组和工作团队，明确责任分工，保持通力合作，力求各项工作对标对表走深走实。在关键节点召开专题工作会议，县老教委、教育局、老干部服务中心等部门领导出席助阵，动员全校师生明确共同的工作目标。按照教学大纲和教学计划，用规范化、标准化、现代化的要求，使老年大学的教育教学和管理服务工作步入全新的发展阶段。

　　学校根据中国老年大学协会发布的《中国老年大学示范校(县级)评价指南》从行政管理、党建与文化、教学管理、师资管理、学员管理、办学条件、学术科研、信息化及特色办学等九个方面，分别整理信息资料，形成类别文本。立体展示霍山老年大学创建标准示范校的总体思路、重要举措、基础设施、综合管理，人财物投入取得的看得见、摸得着的办学成果。去年6月，校长孙瑞荣率校教务处、教研室负责同志参加全国老年大学协会在长沙举办的第四期标准示范校培训班。10月组织校委会全体同志参加全国老年大学协会在北京举办的全国老年教育40周年、老年大学成立35周年纪念大会。11月学校教务处负责人参加省老年大学协会召开的迎接全国老年大学标准示范校验收座谈会。12月安排三位同志参加全国老年大学协会在福建晋江举办的首届全国县级老年教育高质量发展经验交流研讨会。霍山老年大学以积极向上、奋发有为的姿态，与全国老年大学协会和省老年大学协会在思想和行动上保持一致，汲取先进地区的工作经验，在实现创建达标上打好主动仗。(王琪　记者　宋金婷)