为继续扎实推进“双减”工作，切实减轻学生课业负担，强化学校教育主阵地作用，提升学校育人水平，提高学生学习的有效性。全面巩固“双减示范校”教学成果，拓展课后服务精品项目，加强“一校一品”艺术特色项目建设，学校多措并举，在开发区教育管理中心的指导下，根据各级相关文件精神，积极推进“双减”工作落实到位，实现教育教学提质增效。

　　一、设置多元化课程，助力学生全面发展。

　　近年来，学校在市级体育、书法、绘画、征文、演讲比赛中屡屡获奖，得益于“双减”政策的实施及课后服的开展。学校课后服务学生参与率达到99.9%，教师参与率达到100%。除挖掘本校教师潜能外，还聘请三位校外专业人员入校参与课后服务，拓展服务内容，学校统筹配置课程“套餐”，以社团方式推进落实，让孩子们自主选择。努力建设“一校一品”艺术特色项目，学校设置了舞蹈、合唱、绘画、书法、健体游戏、棋类、足球、篮球等20多个项目课程，学生在丰富多彩的活动中真正实现身动、心动、脑动、情动、意动、手动的多元融合体验，助力学生全面发展。

　　二、助力教师发展，提高教学质量。

　　学校依托开发区罗洪小学语文名师工作室，各学科教研组，根据课后服务时间和课程安排进行整合，以学科组为单位开展集中备课;走出去、请进来，分批次选派教师赴上海、淮北、合肥、芜湖等地参加学术交流活动，积极参加各类优质课比赛，以赛促学，以赛促教。有计划地开展区内校际公开课，校内公共课活动;积极参加各类教育教学论文评比，多名教师获省、市、区比赛中奖项，通过教师成长提高课堂教学质量。

　　三、为书包“瘦身”，切实减轻学生过重的课业负担。

　　推行“小书包”不回家政策，小学一、二年级坚决不布置家庭书面作业;三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，等硬核要求落实到底。在课后服务的时间段完成作业，让作业不出校门;严格执行“三不”“两禁止”：不布置大量抄写、机械重复性作业，不留超出课标要求的超纲作业，不留惩罚性作业;禁止通过手机微信或QQ群等方式留作业;禁止给家长布置作业，要求家长批改、打印作业等。“量上精减，形上瘦身”，让孩子轻松无作业回家。

　　四、健全各项规章制度，提质增效有保障。

　　学校先后出台了《作业管理实施方案》、《作业管理制度》、《作业公示制度》、积极实行分层作业，坚持分批分期展出优秀学生作业，提升作业质量，激发学生学习兴趣。举行师生优秀作业、作品展评活动，通过展览，一方面让学生观摩效仿，内化学习动力，增强信心;另一方面也是对教师教学和作业管理能力进行考评。

　　学校将继续扎实开展各项工作，拓展思路，继续为提高课后服务质量，落实推进“双减”工作，不断创新形式，切实为办好人民满意的教育不懈努力，为学校教育高质量发展贡献力量。