今年秋学期,舒城县教育局以《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》等文件为指南,以提升学校内涵建设为重要支撑,将优质均衡县的创建工作重心瞄向课堂、瞄向师资。

　　9月,县教育局在深入全县学校开展开学工作督查,要求各检查组成员,不仅要走进校园,更要走进教室。向课堂要优质,向课堂要均衡,向课堂要发展,强化教育合力,为舒城义务教育优质均衡发展再提“加速度”。

　　课堂的优质来源于教师的优质。舒城县教育局严格按照《新时代基础教育强师计划》,坚持师德师风第一标准强师德,强化教学研究,提升教师教学水平,推动教师队伍建设,满足基础教育高质量发展。在“五强”教师队伍建设的同时,通过优化教师培养培训、推动教师有序交流轮岗、促进优质师资均衡配置,不断提升教师要素的基础作用。

　　该局积极搭建城乡教师交流学习互助平台,强化义务教育质量共同体建设,积极发挥全县33个县级名师工作室和5个市级名师工作室示范引领辐射作用,为加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化赋能助力。(洪丰乔)