3月2日上午，安徽省线上教育教学准时开始。全省近800万名中小学师生，通过线上课堂重逢。

　　合肥市小学生开课前参加学校举行的线上升国旗仪式。

　　受疫情影响，我省各级各类学校推迟返校。根据统一安排，在学生未返校期间，从今天起，全省高校、中职学校、中小学校通过电视、网络等方式，开展线上教育教学。

　　线上课程怎么来？

　　①教育厅制定各学段、各年级、各学科教学进度

　　②精准确定课程教学视频资源录播任务

　　③分解下达各市县

　　④统筹指导并协调各市县开展教研和授课视频资源录制

　　⑤对各市县提交教案、教学视频资源审查核验。

　　授课教师来自哪里？

　　泾县中学教师观看高三历史专题讲座，进行网上教研。

　　各地教育部门从省特级教师、正高级教师、名师工作室成员、教研员和市县骨干教师等优秀教师群体中，遴选精干力量，组建授课老师团队。

　　统筹整合各地电教技术力量，分工协作制作在线教学资源，采取先录后播、四级审核制度，努力提高授课课程教学视频资源的质量，坚持质量最优推送全省。

　　汇聚全省最优秀的高三名师录制高三年级复习的9个系列专题讲座，于2月22日至3月1日会同安徽广电信息网络股份有限公司通过电视频道播放，供各地高三毕业年级师生收看，高质量抓好教育教学和复习迎考工作。

　　同时，省教育厅还从国家教育资源公共服务平台、中国教育电视台、“学习强国”平台、安徽基础教育资源平台等遴选、推送优质在线教学资源，供各地和学校自主选择。部分条件较好地区和学校将电视教学、网络教学与微课教学，网上优秀资源与校本课程开发进行有机结合，打造线上教育资源精品。

　　如何做到教学全覆盖？

　　各地根据本地学生线上课程开设情况，借助当地广播电视台频道资源或网络教学平台开通直播频道或在线教学专栏，覆盖了本地有线电视和电信、移动、联通互联网电视，周一至周五每天按课程表定时直播课程资源，并安排重播和点播，实现电视、电脑和APP多终端观看。

　　亳州市六年级学生通过有线电视收看英语教学。

　　如果确实因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生请看过来：

　　省教育厅要求各地各校“一人一案”，精准施策，确保疫情防控期间教学全覆盖。如果无法参与在线学习，请及时跟学校老师联系。

　　开展线上教学了，那么不在线上上课的老师们是不是就休息了呢？不不，线下的老师们现在也是非常忙。

　　合肥市教师同步观看，为课后答疑、布置作业精心做准备。

　　我省要求的是坚持“双师课堂”教学，即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式进行。在播放教学视频的同时，任课教师同步听课，课后要进行线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作，最大可能弥补线上教学的不足，提高线上教学效果。同时，还要提前谋划学生返校后居家线上教学与学校课堂教学的有效衔接，抓好线上线下教学融合工作，精准分析评估线上学情，合理调整教育教学计划，及时查缺补漏，确保教育教学质量目标的达成。

　　考虑到线上教学对学生身体健康的影响，教育厅对线上教学时间和作业量做出了明确规定：

　　实施线上教学，对网络承载能力也是极大的考验。为防止因集体扎推引起的上网拥堵，确保线上教学顺利开展，省教育厅一方面协调各通信运营商加大提速力度，一方面指导学校错峰登录。

　　金寨县油坊店乡小学生认真收看在线课堂。

　　小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；初中七、八年级每天线上学习时间不超过150分钟，每次连续学习时间不超过30分钟；高一、二年级每天线上学习时间不超过180分钟，每次连续学习时间不超过30分钟。

　　桐城市小学生和家长一起观看在线课程。

　　增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康；严格教学进度，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。

　　小学一、二年级不安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半小时；初中不超过1小时，高中不超过2小时，不强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不向家长布置作业。

　　要求各地各校提前将电子教材、教学计划、课程表传送给每一位学生及家长，减少聚集性活动，确保学生和家长身体健康。

　　（记者：陈婉婉）