为保障师生顺利开学，认真做好疫情防控工作，检验学校开学预案和应急预案的科学性和操作性，确保突发事件得到及时、规范处置，提高学校防疫应急能力。4月1日上午，六安二中开展高三学生返校疫情防控应急演练活动。

　　学校坚持“演练即是实战”的要求，研究制定应急演练工作方案，设立疫情防控领导小组、体温监测组、后勤消毒组、应急处置组等工作小组。各组成员全部佩戴口罩，各就各位，进行了现场培训。上午10时许，防控演练正式开始。

　　老师们模拟高三“学生”，入校时，校门口值班教师引导学生保持间隔一米，学生排队通过体温监测点。老师们对学生逐一进行体温监测，体温正常人员可以通过。

　　根据实际情况，由教师模拟学生出现体温过高、干咳等身体不适的“疑似症状”，完成人员测温、发现异常、隔离诊断、分级上报、送医治疗、场所消毒等各项处置工作，并详细记录每个场景中可能出现的意外状况。

　　演练现场

　　步入学校的“学生”要在学校南大门间隔一米排队等待测温

　　学生接受测温

　　测温教师发现入校学生体温异常

　　测温教师引导体温异常学生到临时隔离区

　　校医利用水银体温计为学生进行体温复检

　　学校疫情报告员按程序上报信息

　　请求就医工作人员对临时隔离区进行消毒

　　演练结束后，学校根据在应急演练过程中出现的情况进行总结分析，针对出现的问题研究改进，找不足、补短板，进一步完善学校应急处置流程，促进学校防控工作的科学化、程序化管理。