为全面落实立德树人根本任务，持续深化基础教育改革，充分发挥新教材育人功能，2月21日，舒城县城关三小教育集团本部数学教研组组织全体一年级数学教师开展“深耕教材促提升、共话教学启新思”北师大版数学新教材网络培训交流会。活动以“学-研-行”为主线，通过经验共享、案例剖析与行动规划，为新学期教学实践注入新动力。

在交流环节，老师们立足教学实际，围绕“新教材使用中的困惑与对策”展开深度讨论，各位参训教师在教材结构、核心素养落实、教学评一体化设计三方面共同探索新教材教学的有效途径和方法，为学生的全面发展贡献智慧和力量。 田海燕老师对比新旧教材变化，重点解读“数与代数”“图形与几何”“综合实践”领域新增内容的编排意图，并强调：“新教材通过真实情境串联知识点，教师需跳出单课思维，以单元整体视角设计教学活动，深入体会如何将教材资源转化为学生探究素材。”

最后，舒城县城关三小教育集团本部副校长陈海燕对本次活动进行了总结。她强调，面对新课程改革的挑战，我们必须立足新教材，不断更新教学理念和方法，努力提高自身教学水平，以今日之“思”引未来之“行”，让数学课堂真正成为学生思维生长的沃土。

此次新教材网络培训交流会不仅为教师们提供了一个相互学习和交流的平台，也为今后的小学数学教学实践指明了方向。相信在全体教师的共同努力下，该校数学教学工作一定能够取得更加优异的成绩。（余金存  杜全发）