您的位置: 首页 >科教育人>六安教育>详细内容

毛坦厂中学实验学校扎实开展线上教学

编辑:汤晓雪 来源:六安市毛坦厂中学实验学校 浏览次数:135 次 发布时间:2021-05-21 10:26:55 【字体:

  为有效防控新冠肺炎疫情,确保广大师生身心健康和生命安全,同时让居家隔离的学生也能学习、成长。六安市毛坦厂中学实验学校根据上级通知精神和要求,并结合该校实际,提前谋划,积极筹备,抓细、抓实工作,在“停课不停学”上,坚持“育人和学科相结合”的目标要求,在抗“疫”战中守护和巩固好学生的价值理念和知识储量,确保教学工作运行稳中有序。

  一是提前谋划,有条不紊。该校从5月16日开始,就研究受疫情影响的各项工作及应对措施,形成了初步的“停课不停学”方案。该校就“停课不停教,停课不停学”的要求,助力学生“拓展自身的知识面,提升自身的学科素养,强化自身的教学能力”,为学生推荐了在线资源供学生自主学习和线上课程,以及微信、钉钉学习平台。

  二是家校共育,邂逅精彩。学习过程中,面对家长们在使用电子设备时遇到的种种困难,老师们总是对家长的困惑耐心答疑。当学生们在学习中遇到问题时,老师们利用有限的平台,为学生单独语音讲解,亲身视频演示,尽力寻找资源辅助学生理解。老师们在线帮学生检查作业,及时反馈,给学生们点赞、给予鼓励。家校线上共育,让一颗颗帮助学生成长的心紧密连在一起。

  三是发放“学习包”,统筹安排学习任务。体育锻炼、家务劳动、读书、手工……各种内容简单却真实的学习任务反映了学校的良苦用心。老师们指导学生充分利用社会大课堂的丰富资源,关注疫情新闻,培养家国情怀,保持身心健康,促进学生从危机中获得成长。

  四是各班级专心致志,分层单独指导满足学生个性化需求。各班班主任、老师都根据本班的特点,精心制定了适合本班学生的作业检查、上课作业照片上传等,科学合理安排学生线上学习。老师时时监督、跟进,家校紧密合作。班主任在关注孩子的在线学习情况,积极和家长交流的同时,也和各科任老师紧密联系,从上课前询问的课本、练习本,到后面的作业布置。一年级的学生年龄小,自律性不强,老师们更是一对一单独指导。这微信群的一条条信息、电话里的一声声唠叨、作业评论区的一句句鼓励,都是老师们的希冀。停课不停学,师生携手,共同战“疫”。(但巧玲)

扫一扫在手机打开当前页
Scan me!
【打印正文】