4月15日下午，王先如名师工作室人民路学校南校工作站在人名路学校南校报告厅举行“板块教学与单元组设计深度融合”专题活动。此次活动是“童话故事单元”专题，也是工作室“小学语文课堂教学结构改革项目”的第九场探索活动。金安区教育局教研室主任邬登宏，六安市王先如名师工作室全体成，四个工作站成员以及人民路南校语文老师参加活动。

　　活动开始，该校副校长孙玉成为活动致辞。他代表学校欢迎各位专家、老师，同时表示学校各部门将全力做好活动服务工作，希望依托此类活动在校内营造出浓厚的教研氛围，也希望各位老师在活动中磨练、在活动中迅速成长，并预祝本次活动取得圆满成功。

　　活动由工作站老师按“说课、上课、评课”有序展开。首先，进行的是说课展示。该校工作站成员陈婷婷老师从单元主题、学情基点、单元目标、教学板块四个方面对本单元进行解读，陆秀成等三位老师分别从四个板块对三篇课文《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》，习作《故事新编》和语文园地进行了说课展示。张婕老师执教了《巨人的花园》一课。张老师围绕单元人文主题和语文要素，按照板块思路开展教学，语言精炼，环环相扣，抓住语言、动作等描写，让学生感受巨人的变化，从而体会出花园的变化。然后工作站副站长刘学艳从教材梳理、童话分类、单元架构和课堂实施等方面进行总评。

　　工作室领衔人王先如以《寻找文本的教学价值》为题对本次活动进行了总结发言。他对童话故事单元的教学做精准深入剖析，并以此单元为例，展开阐述了教师必须深入研读教材，寻找教材的教学价值，并通过教学改变我们的学生。

　　此次活动得到人民路南校领导高度重视和大力配合，在人民路南校工作站站长李菊的精心组织、指导下，历经一个多月的筹划、准备，顺利完成并取得预期效果。工作站成员在活动过程中不断汲取小学语文教学理论知识，结合教学实践提升了课堂教学效率。本次活动有效推动了人民路学校南校小学语文教研活动的开展，促进教师的专业快速成长。