4月1日下午，一场小学语文教育教学研讨盛宴在六安市人民路小学北校风华楼四楼报告厅准时举行。此次活动主题为六安市王先如名师工作室“板块教学与小说单元组设计深度融合”专题研究，六安市王先如名师工作室全体成员，四个工作站成员以及该校全体语文教师参加活动。

　　该校校长严帮军为活动致开幕词。他首先代表学校欢迎各位专家、老师莅临北校，接着他简要介绍了学校的成立与发展。严帮军在讲话中重点强调了学校在参与教育教学研究上的热情并表示要向名师工作室靠近，全面提高学校的教研教学水平。

　　活动按照说课、上课、评课有序开展。首先，进行的是说课展示。本单元是统编小学语文教材六年级上册第四单元文体组元单元，这一单元的语文要素是“初步学习阅读古典名著的方法”，从而让学生产生阅读古典小说名著的兴趣。该校工作站成员从单元主题、学情基点、单元目标、教学板块四个方面对教材中的三篇课文《桥》《穷人》《在柏林》，口语交际《请你支持我 》，习作《笔尖流出的故事》，语文园地园和快乐读书吧《笑与泪，经历与成长》作了说课展示。

　　接着，工作站成员田媛媛老师执教了《穷人》一课。田老师巧妙地引领学生领悟“抓情节知内容”、“环境烘托人物”、“心理直击内心”等小说学习的方法。她的课堂环环相扣层层递进、发人深省引人入胜。

　　工作站副站长胡翠兰老师进行了评课。她以《读小说知文体 学方法乐阅读》为题，从“认知小说单元目标，明确教学内容”“研读单元导语，梳理要素发展”“研读教师用书单元说明，制定单元目标”“研读语文课程标准，确定教学重点”和“拟定教学板块，实现深度融合”等方面对这次研讨活动的初心与设想进行了汇报，对活动中达成的目标进行了阐述，胡翠兰表示：北校工作站成立不久，教研水平十分有限。在王先如名师工作室的引领下，在云云站长的带动中我们有信心开展好工作站工作，带动与提高学校教研水平。

　　最后，工作室领衔人王先如教授对本次活动进行了总结发言。王教授就《穷人》一课的课堂展示，给予了田媛媛老师和该校工作站以充分的肯定，他说：只有充分研读了教材，领悟了教育真谛，才能有今天这个不同寻常的下午。只有发挥了团队精神，实现了分工不分家，才能将上课、说课和评课做到浑然一体，融会贯通。王教授对各工作站工作提出了进一步的要求，他分享了自己的教育心得并勉励大家：欲戴王冠必承其重，筚路蓝缕只为情怀！

　　此次小说单元组活动的成功举办，是六安市王先如名师工作室“板块教学与单元组设计”研究项目的重要环节，也是该校语文工作站发展中具有里程碑意义的重要篇章。