“此次我有幸入选2021年全国红色旅游五好讲解员培养项目，对我来说是一种鼓励，也是一种鞭策，如何将六安的红色故事讲好讲出彩，传承好红色基因和文化，我想我身上的责任更重了。”近日，皖西博物馆讲解员梁晨晨入选2021年全国红色旅游五好讲解员培养项目。从事红色讲解工作10年，讲解场次一千余场，接待观众近五万人次，接待高峰期，同样的解说词一天要重复很多遍，但每次都有新的领悟和心得。在十年如一日的讲解生涯中，“热爱”两个字已深深地扎进了梁晨晨的心里。

　　六安位于大别山腹地，是大别山革命老区的重要组成部分，是大别山精神的重要承载地。拂去历史的尘埃，我们依稀可以看到在六安这片英雄的土地上那些曾经有过的戎马倥偬、鏖战黄沙、前仆后继、流血捐躯的惊天故事和动地浩歌。近年来，随着党史学习教育的深入开展，“红色讲解员”这一职业也越来越受到关注。他们用虔诚而炽热的心，将最感人的红色故事讲给更多人听，让红色精神从符号、理念，变成向观众走来的一个个时代英雄。梁晨晨就是其中那一个认真讲故事的人。

　　笑容甜美、落落大方，1989年出生的梁晨晨大学毕业后便进入皖西博物馆工作，从事红色讲解工作已经十年时间。对她来说，能从事红色故事讲解，缘于热爱和情怀。

　　“我爷爷参加过抗美援朝，父亲是一名有着30多年党龄的老党员，记事的年纪我就爱听他们讲红军战士的故事，在没有共产党就没有新中国的旋律中长大。”梁晨晨说，红色故事听多了，对历史课文便愈发感兴趣，革命英雄的故事便愈发鲜活起来。2011年，在皖西学院汉语言文学系大三的时候，她便加入了中国共产党。2012年，大学刚刚毕业她便选择进入皖西博物馆做一名红色故事讲解员。

　　由讲解员诉说的红色故事往往是参访者对当地红色文化认识的开始。通过讲解员饱含温度的声音，拉近已经远去的历史与现代人的距离，将红色的革命种子播撒在参访者的心中。在梁晨晨看来，红色讲解员是一份神圣而光荣的工作。可讲解如何能打动人、感染人，很大程度上取决于能否把红色故事讲出时代内涵，引起人们的共鸣。为此，梁晨晨总是一边钻研历史书籍，不断学习，吃透红色人物背后的故事，尽量让人物能“鲜活”起来，增强讲解的感染力。这个过程，也成了梁晨晨自我提升的一个过程。

　　为了让参访者更好地接收讲解内容，了解六安的红色故事，梁晨晨还不断创新讲解模式，根据参观团队的特点和需求讲解，因人施“讲”。遇到中小学生或年纪更小的孩子们，梁晨晨说，她会更加偏重于故事性、趣味性和互动性，引起他们的兴趣后，再深入讲解，将红色精神从小就刻进孩子的脑海里。对于普通观众，梁晨晨则力求语言通俗易懂，根据他们的兴趣点着重讲解。当面对的观众是专家学者的时候，则会结合六安实际，更多突出六安特色。在实践中梁晨晨发现，不断切换的讲解模式，让观众不只是走马观花，而是有所触动，这促使她后来在实现情境融合中不不断尝试和创新。情境融合，就是能让自己的讲解注入情感，与展示内容、红色故事背景能有机融合，让参观者在深入了解历史的同时，仿佛置身于那个烽火年代，充分激发人的情感与共鸣。

　　为了将六安的红色故事传播出去，将红色精神渗透到孩子的心里，丰富的知识储备是一名优秀讲解员应具备的素质。梁晨晨这些年一直没有停止学习的脚步，她查阅资料、咨询专家，练习“声台形表”，尽量让自己的讲解亲和，打动人。除了会?“讲”，在日常的讲解中，还要善“解”，就是解疑答惑，面对参观者五花八门的提问，要给出合理优秀的答案。

　　“有很多次，我在讲解大别山区一名新四军小战士的故事时，常常感动到不能自已。”梁晨晨说，这些年，在讲解红色故事时，常常有这样的时刻，当你真正深入到红色故事当中，它不仅给你一份感动，也给人一种力量，激发人不断前行，而这样的故事往往最能打动人，引发人的共鸣，起到教育的作用。

　　能积极投身红色文化宣讲中，当好红色故事的讲述者和红色基因的传承者，梁晨晨说自己常常感觉很幸福。这些年，她多次参与安徽省百名红色讲解员讲百年党史红色宣讲活动。深入学校、社区宣讲红色故事，曾两次在安徽省讲解员大赛中荣获三等奖，获评安徽省红色旅游五好讲解员称号，2022年入选文化和旅游部“2021年全国红色旅游五好讲解员培养项目”。(皖西日报融媒体记者 谢菊莲)