“我们怀着无比温暖与感恩的心情，写下这封信。”近日，一封字字真挚、情意浓浓的感谢信，送到了六安市人民路小学安丰路校区。写信的，是该校四年级八班一名特殊孩子的家长。

　　信中没有华丽辞藻，却用最朴素的话语，讲述了学校几年来对其孩子无微不至的关爱，一段温润绵长的校园故事，也因此温暖了许多人。
　　故事的主角，是一位在四岁时因车祸留下残疾的女孩小宣（化名）。右腿无法正常弯曲，走路、下蹲、如厕这些对普通孩子再平常不过的小事，于她而言都是不小的挑战。即便如此，小宣的眼里始终闪着对校园的向往，心中满是对知识的渴望。家人曾带着忐忑与不安将她送入人民路小学安丰路校区，没想到从踏入校门的那一刻起，她便被满满的善意紧紧包裹，没有自卑，没有孤单，只有数不尽的关心与呵护。
　　“妹妹从未因身体的特殊而感到自卑与无助，反而收获了满满的关爱。”小宣的姐姐告诉记者，入学以来，虽然校园生活面临诸多现实不便，但学校的老师、保安以及现、历任校长，用日复一日的守护与温柔，为小宣撑起了一片温暖晴朗的天空。
　　二年级时，小宣接受腿部矫正手术，一度无法站立行走，也难以自如地使用拐杖。就在家人一筹莫展时，学校的保安们主动伸出援手，每天清晨轮流将小宣从校门口背进教室，放学再准时背出交到家长手中。寒来暑往，风雨无阻，这一背就是整整半年，用宽厚坚实的脊背，为她铺就了一段安稳无忧的求学路。
　　这份温暖并未随时间淡去，反而像接力棒一样，在校园里一棒接一棒地传递。
　　杨德凤校长曾是小宣姐姐的小学班主任，在得知小宣的情况后，一直把她的冷暖记挂在心，主动关心、持续跟进她的学习与生活，默默做她在校园里的“贴心人”。2024年，晁中校长接任后，第一时间接过这份责任，详细了解小宣的情况，延续学校一贯的暖心帮扶。一任任校长、一位位老师，让这份善意从未断线，让关爱始终在线。
　　校园里还有一次格外暖心的“破例”。按照学校惯例，班级需定期轮转教室，而二楼及以上均为蹲便设施，对无法蹲起的小宣来说，如厕成了一大难题。班里语文老师陈敏和数学老师纪开兵看在眼里、急在心上，第一时间将情况上报学校。晁中校长当即统筹协调，破例让一楼三个班级全程不参与轮转，确保小宣始终在一楼学习，从根本上解决了她的生活困扰。没有刻板的制度，只有贴心的安排——一次小小的调整，温暖了小宣的整个校园时光。
　　老师们不仅细心照料小宣的生活，更用心守护她的心灵成长。担心她因身体不便产生自卑情绪，班主任和各科老师时常温柔开导、耐心陪伴，引导全班同学友爱互助、平等相待，营造出包容温暖的班级氛围；学校还专门安排心理老师为她辅导，帮她疏解情绪、树立自信。课堂上细致答疑、课间叮嘱安全、遇到不便主动搀扶……一件件不起眼的小事，汇聚成流淌在校园里的股股暖流。
　　“一桩桩、一件件常态化的暖心小事，汇聚成满满的善意，包裹着孩子的校园时光。”感谢信的结尾这样写道：“教育的本质是爱与陪伴，是你们用包容与大爱，守护了孩子的尊严与梦想。”
　　一封感谢信，道不尽浓浓感恩；几年的暖心守护，写满了教育的温度与情怀。这封信，是一个家庭对一所学校最真诚的告白，也是一座城市里，关于善良、责任与教育初心最动人的注脚。

（本网记者 宋金婷）