5月15日下午，刘晓武名师工作室在裕安中学开展了 “文言文教学内容的确定与教学方法的选择”专题研讨活动。裕安中学陈招娣老师、九中刘伦胜老师分别执教，工作室全体成员及裕安中学教师代表共20多人参加了活动。 

　　课上，两位老师分别做了文言文教学的示范课。陈招娣老师的《爱莲说》从花中君子导入—读通课文—品味莲蕴—感悟情感等环节切入，教学不蔓不枝，读中悟情，朗读教学恰到好处，让与会者享受了朗读盛宴。刘伦胜老师的《答谢中书书》则是以“读”贯穿整节课，采用“板块式教学”模式，一读疏通文意，二读理清课文层次，三读品文章意境，四读诵背经典。整节课以读为本，读出了壮美、秀美、陶醉与满满的赞叹，教学文化书卷味浓厚。

　　课后，工作室成员围绕两节文言文示范课，结合本次研讨主题“文言文教学内容的确定与教学方法的选择”进行了广泛的交流，给予了两位老师的高度评价，普遍认为这是一次成长的契机，对今后的文言文教学具有很强的指导性。

　　语文工作室领衔名师刘晓武老师就“文言文教学内容的确定与教学方法的选择”做了高屋建瓴的指导。对两位老师的文言文教学进行点评，提出改进建议。并就文言文教学的四个角度，即文字、文章、文学、文化进行深入探讨。在教学的切入、文本解读、教学方法使用方面给予了指导与示范。勉励在场听课老师多读书，让自己的教学有书卷味、文化味。提升自身的素养，做幸福的大语文人。刘晓武老师也对下一阶段的散文教学研讨活动进行布置，对工作室成员的工作进行明确与安排。

　　此次活动让工作室成员进一步更新了教学理念，解答了文言文教学困惑，对今后课堂教学的提升有了明确的目标与方向，与会老师如沐春风，深有感触。