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打开暑假的N种方式

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  研学旅行 增长见识

  读万卷书,行万里路。暑假之初,六安城区某中学就组织了200多名学生的研学活动,地点是徽州。在为期四天的活动中,学生们参观了徽州古城、潜口民宅、棠樾牌坊群和新四军军部旧址等,增长了对古徽州悠久历史文化知识的了解,体验了不同的历史和人文环境,增强了德育与爱国主义教育。

  近年来,研学旅行受到不少家长和学生的关注。除了学校组织的研学旅行活动外,各大教育机构和旅行社在暑假也纷纷推出了相应的项目。8月12日,城区一培训学校就组织了一场北京草原研学游,很多给孩子报名参加的家长觉得“送给孩子暑期最好的礼物,是让他出去见世面。”记者从市区多家旅行社了解到,暑期档研学旅游形式开展较多,由于结合了教育、锻炼意义,还是很受欢迎的。

  让孩子看世界,成为暑假最美的旅程。除了参加活动、跟团游外,不少市民还选择特定地的亲子游。“我们每年的年休假都用在暑假里,就是为了带孩子旅行丰富阅历。”王女士一家上周走进课本所学的苏州园林,这两天还计划带着孩子感受探访黄鹤楼,将课本知识生动延伸。“旅行还有一个重要意义在于:让课本里的知识鲜活了,变得可以触摸感受。”王女士的这一观点得到了不少市民的认同。另外,提前到高校看一看、走一走成为不少学生们暑期热衷的旅游选择。

  培养爱好 发展特长

  也有不少家长希望在暑假期间,可以让孩子增强自己的能力和兴趣,培养孩子的一些特殊能力,兴趣班也是很多孩子暑假常去的地方。与往年一样,今年城区暑假兴趣班依旧火爆,舞蹈、书法、乐器、足球、游泳、轮滑等各类暑假培训班应有尽有

  8岁的洋洋学习跆拳道已有三年半了,他觉得学习跆拳道不仅可以锻炼身体,还认识了很多好朋友,虽然流汗辛苦,但很充实快乐。10岁的吴悠正利用暑假时间在学习拉丁舞,希望假期的努力可以让自己的特长有所提升。这几天,何涵宇正在琴行加强练习,以更好的状态参加钢琴等级考试。

  走访中,记者了解到,不少家长提前对孩子的暑假进行了规划,而各类“兴趣班”成为不少家长的首选,而在“兴趣班”的费用问题上,不少家长表示不会做过多的考虑。一些经济条件好的家长还会给孩子报两到三个兴趣班。记者在多类培训班看到,孩子们学习自己喜爱的专业,都非常起劲。

  暑假兴趣班的开办,让孩子们有更多机会学习课堂以外的知识,也能丰富假期生活。当然,教育专家也强调,暑期特长培训对提高孩子的综合素质有很大帮助,但千万不要强制孩子学习某个专业,应顺应孩子的心理,让他们快乐地培养爱好,健康成长。

  看书学习 提高成绩

  经过一个学期的紧张学习,孩子们好不容易盼来了暑假,可对于不少家长来说,却迎来了自己的烦恼。“假期里的孩子,贪玩好睡,不认真学习,不好好做作业……”这恐怕是很多家长的担忧。而暑期补习班的存在,也反映出市场需求。学习吃力的,期待“笨鸟先飞”;学有不足的,期待查漏补缺;尚有余力的,期待“先人一步”……

  “看到自己的期末成绩就蒙了。”不少学生想要在暑假进行一番“恶补”提高成绩。的确,暑假时间比较长,是一个查漏补缺、预科衔接的好时机。进入暑假以来,城区大小教育机构的“补习班”、“衔接班”都收到了不少学生。“小学年纪的孩子,还不具备健全的思维能力,没有养成学习好习惯,如果现在不趁早补习培养,可能很快就会被同学甩下的。”日前,一家以个性化订制教学为主的教育机构工作人员向记者介绍道。“让孩子赢在起跑线上”、“补差补缺利于孩子在入学后获得学习自信”、“让孩子提前进入角色,让孩子比别人快一步。”是这些机构的主要宣传点,不少家长对此还挺“买账”。

  暑期也是不少大学生考研和考各种证书的关键学习期。皖西学院就有不少学生选择了留校学习,每天早晚到学院图书馆打卡用心备考,期待努力付出有个好成绩。

  参加实践 丰富阅历

  今年的暑假,我市的中小学生们还多了一个好去处——市图书馆。在市图书馆,除了享受到便捷、舒适、人性化的图书阅读服务,还可以参与各种活动。

  近日,经市图书馆招募选拔,培训合格的首批10名7至14岁的小小志愿者已上岗,每天协助工作人员分类整理图书、排列书架、维护秩序等,参与图书馆少儿区域的管理工作,成为争做文明阅读的引导者,也开启了第一段社会实践旅程。

  爬山、摘果子、干农活……乡村成为孩子假期实践体验的“宝地”。记者了解到,也有一部分家长会将孩子送到老家农村,体验实践乡村生活,让孩子有更多机会亲近大自然。

  早在7月初,皖西学院2019年暑期“三下乡”社会实践活动举行出征仪式,29支由大学生组成的各类实践团队奔赴基层一线,围绕科技支农帮扶、教育关爱服务、文化艺术服务、皖西红色文化调研等方面,参与社会实践,熟悉社会、提升素养。7月10日至20日,滁州学院赴六安市大学生就业形势调研社会实践小分队来我市开展调研活动。前段时间,南京航空航天大学航空学院“唤醒大别山”暑期社会实践团队也来到我市开展相关暑期实践活动。这些学生通过参与班级或社团的社会实践活动,去支教、去调研、去宣讲,让自己有机会接触社会,更好地学习、进步、成长。(皖西日报融媒体记者 张静 袁洁)

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编辑:宋明俊 来源:本网原创 发布时间:2019年08月19日 09时25分36秒

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